Le mot du Directeur Adjoint, responsable du Lycée général
Hervé SANTANGELO
Bienvenue au Lycée !
Vous souhaitez inscrire votre enfant dans notre établissement : permettez-moi, au travers des lignes qui suivent, de vous présenter notre Structure et notre Projet.
I. La structure
Le lycée général est découpé en trois Unités (Seconde, Première & Terminale) ; chaque Unité est pilotée par un Responsable qui est chargé, avec son équipe de professeurs principaux, d’organiser la vie scolaire, d’assurer le suivi des élèves, de mettre en place des actions éducatives qui s’inscrivent dans le cadre du Projet d’Etablissement.
II. Le projet
Il s’agit d’un projet d’Aide à l’Orientation et à la Réussite, centré autour de l’Attention à la Personne, qui propose une prise en compte de l’élève dans sa globalité. Notre volonté est de mettre en place pour chaque élève, aux différents étages du lycée, un projet individuel de formation, axé sur la formation au travail personnel, à la réflexion et à l’engagement.Pour cela, cinq objectifs fondamentaux seront poursuivis conjointement, et illustrés de la 2de à la Terminale, à travers des micro projets variés ; l’objectif étant de donner à chacun les moyens d’être acteur de son propre parcours de réussite, un parcours de formation mais aussi d’émancipation de la personne :
-Exiger la régularité et la qualité du Travail Personnel,
- Favoriser l’apprentissage du Travail Autonome,
- Libérer des espaces de parole,
- Mettre en place des stratégies d’Accompagnement de Parcours,
- Permettre la prise de conscience et le développement de la personnalité.
Le projet personnel d’orientation
Il s’agit de permettre à chaque élève, par une meilleure connaissance de lui-même et de son environnement, de définir d’abord son Projet d’Orientation Scolaire, en choisissant une série du cycle Terminal, puis de préciser son Projet Professionnel, en repérant les études supérieures et le secteur d’activité qu’il envisage. Pour atteindre ces objectifs, nous proposerons à chaque élève de vivre des expériences sous formes de rencontres, de conférences, d’échanges, de stages, de visites, … Ces différentes expériences vont l’aider à mieux définir ses goûts, ses attentes, ses aptitudes par rapport à son avenir professionnel. Dans ce domaine, les personnes ressources sur lesquelles il pourra s’appuyer seront :
- Le professeur principal, qui connaît l’élève et ses capacités ;
- Le responsable d’unité, dont la vision globale est un atout précieux ;
- La responsable du BDI, qualifiée et disponible, qui proposera au lycéen et à sa famille une aide permanente dans cet apprentissage des choix, soit pendant des temps d’information collective, soit dans le cadre d’entretiens individuels.
L’Accompagnement Individualisé du parcours de l’élève
De la Seconde à la Terminale, une attention particulière sera portée à l’Accompagnement Individualisé du parcours de l’élève. C’est ainsi que des entretiens individuels réguliers avec le professeur principal seront programmés pour permettre à chaque élève, acteur de sa scolarité, de relire son propre parcours, évaluer ses progrès et fixer des objectifs. D’autre part, afin de respecter le rythme d’apprentissage de chacun, des Permanences disciplinaires visant à répondre à des problèmes ponctuels seront mises en places, alors que dans le même temps, des ateliers d’approfondissement seront proposés, pour satisfaire la curiosité d’élèves plus à l’aise.
Enfin, les élèves volontaires pourront bénéficier d’un Tutorat, assuré par des professeurs ou des personnels éducatifs sur lesquels ils pourront s’appuyer et qui les aideront à cheminer
Le développement de la personnalité
Le développement de la personnalité est un autre élément fondamental du projet de notre lycée. Il est favorisé par des activités éducatives, propres à chaque unité ou transversales. Soucieux d’aider les jeunes à mieux percevoir les réalités du monde contemporain, tout en faisant l’apprentissage de la citoyenneté et de la générosité, nous leur proposerons des temps de rencontres, de témoignages, de réflexions et d’actions, qui seront autant d‘occasions de former les consciences à un véritable engagement éthique. Il s’agira, par exemple, de porter une attention particulière à l’accueil et à l’intégration d’élèves handicapés, pour développer l’ouverture aux autres et à la différence ; d’autre part, des projets humanitaires leur seront proposés, pour appréhender les conditions d’un développement durable et agir concrètement sur le monde qui nous entoure.
Voilà, en quelques lignes, résumé le Projet de notre établissement. Soyez convaincus, Madame, Monsieur, de notre total dévouement au service de la réussite des enfants qui nous sont confiés.
ENSEMBLE SCOLAIRE LA SALLE SAINT LOUIS / SAINTE BARBE
ECOLE ˜COLLEGE ˜LYCEE GENERAL, TECHNOLOGIQUE ET PROFESSIONNEL˜ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
LYCEE Général 
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